现在越来越多的学生去校外的培训班学习，有不少人将此归咎于教师在课堂上不认真教学，这到底是什么原因呢?

　　公立学校一节课基本只有四五十分钟，一个班少则四十个学生，多则六七十个学生，一个教师一个人要对多个学生，而学生的成绩是参差不齐的，这就使得教师授课必须兼顾到全部学生的情况，备课不知道从何而起，在课堂上只能是讲一些基础性的知识。如果教师在课堂上讲解太深入，那部分成绩偏差的学生跟不上步伐，优异的学生把基础性的知识都消化了就希望得到拔高，差异就出现在这个。

　　老师主要靠课后的作业来了解孩子上课情况，因为科目的加多作业也变的繁重起来，上完一天的课，晚上还有一堆作业，并且现在学生的课程已经是越来越难，大人做起来都有点吃力，想在一堂课彻底讲透彻并消化知识点是非常困难的。

　　第二天老师才批改作业，没有办法了解到学生漏缺的问题进行备课，还没有把昨天讲的知识点消化理解同学，就有新的知识点，这就产生的两极分化，家长也迷惑都是一起上课的同学，为什么别人家那么优秀?

　　如何改善这个原因，我们有错题归纳本，使用错题归纳本，分分钟帮你解决这个大问题!

　　减少老师部分批改作业时间，减轻老师工作压力，当晚就可以了解学生学习情况，进行第二天备课，轻松提升针对性教学效率。

　　家长记录错误，老师下载错误，加大老师及家长之间的联系，同时加深家长及老师对学生的关注度，并有效合理的帮助学生提高学习成绩。

　　学校可以随时了解学生、老师的学习教学情况，给出针对性建议及管理，提高学校教学质量。